Descripción de la actividad

    

Esta actividad se estará realizando en blogger, deben de crear un blog de cinco entradas, el cual debe de tener un nombre llamativo y de acuerdo con el tema:
 

• ·        La primera entrada debe incluir presentación.

• ·        Segunda, tercera y cuarta deben contener los ejercicios respectivamente.

• ·        La quinta y última entrada debe contener la reflexión y conclusión.

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     Se les entregarán tres ejercicios de la vida cotidiana a los estudiantes, de estos deberán construir una ecuación y dicha ecuación las van a resolver por uno de los tres métodos que se utilizan para realizar ecuaciones (sustitución, reducción e igualación).

El método de sustitución consiste en aislar en una ecuación una de las dos incógnitas para sustituirla en la otra ecuación.

El método de reducción consiste en sumar (o restar) las ecuaciones del sistema para eliminar una de las incógnitas.

El método de igualación consiste en aislar una incógnita en las dos ecuaciones para igualarlas.

Ejercicios para resolver:

1.     La señora Yokasta tiene tres hijas (Daniela, Ana y María), Daniela tiene el triple de la edad de Ana, la suma de la edad de Daniela más la de Ana es igual a la edad de María y esta última tiene 12 años.
¿Cuáles son las edades de Daniela y Ana?
 
2.     Un fabricante produce tres tipos diferentes de productos químicos A, B, C. Cada producto debe pasar por dos máquinas de procesamiento X y Y, la manufacturación del producto requiere los siguientes tiempos en la máquina X y Y.
 
Una tonelada de A requiere dos horas en la máquina X y dos horas en la máquina Y.
 
Una tonelada de B requiere tres horas en la máquina X y dos horas en la máquina Y.
 
Una tonelada C requiere cuatro horas en la máquina X y tres horas en la máquina Y.
 
La máquina X está disponible durante 70 horas a la semana y la máquina Y puede utilizarse 60 horas a la semana. Como la gerencia quiere sacarles el mayor beneficio a las costosas máquinas, le gustaría saber cuantas toneladas deben facturar de cada producto, de modo que las máquinas se utilicen a su capacidad total.
 
3. Hallar un número de tres cifras sabiendo que la suma de sus cifras es 11, que la suma de la primera y la tercera cifra es 5 y que la segunda cifra es el doble de la tercera.