Entradas

Descripción de la actividad

     Esta actividad se estará realizando en blogger, deben de crear un blog de cinco entradas, el cual debe de tener un nombre llamativo y de acuerdo con el tema:   ·         La primera entrada debe incluir presentación. ·         Segunda, tercera y cuarta deben contener los ejercicios respectivamente. ·         La quinta y última entrada debe contener la reflexión y conclusión.        Se les entregarán tres ejercicios de la vida cotidiana a los estudiantes, de estos deberán construir una ecuación y dicha ecuación las van a resolver por uno de los tres métodos que se utilizan para realizar ecuaciones (sustitución, reducción e igualación). El método de sustitución  consiste en aislar en una ecuación una de las dos incógnitas para sustituirla en la otra ecuación. El método de reducción  consiste en sumar (o restar) l...

Objetivos de aprendizaje de la actividad

 Los principales objetivos de esta actividad son los siguientes: Que los alumnos tenga la capacidad de resolver problemas sencillos que conduzca a ecuaciones y sistemas de ecuaciones lineales. Resolver los problemas utilizando procedimientos algebraicos.   Estar  capacitado para analizar e implementar cada método de sistema de ecuaciones lineales.   Buen uso y manejo de la plataforma digital blogger. 

Materiales a consultar

Imagen
Como crear un blogger : Método de reducción :  Método de Sustitución:  Método de igualación:  Cómo resolver problemas cotidianos: Cómo hacer un documento de Word: Cómo convertir un documento en PDF : Subir documento a Drive :

Formato de entrega

Para la entrega cada grupo realizará su actividad en blogger , después de realizar sus ejercicios de manera organizada y clara, deberán crear un documento de word en el cual pegan el link del blog luego  lo guardarán como pdf y lo subirán a la plataforma de entrega que se hará en una carpeta compartida en Drive.  Este documento debe contener los siguientes datos: Nombre de la institución  Materia  Nombres de cada integrante del grupo. Número de grupo. Fecha de entrega establecida. Un breve comentario de cómo se realizó el trabajo.

Tipo

 Esta actividad se  realizará de la siguiente manera: En total los estudiantes del aula son 25 Serán 6 grupos : Grupo 1: formado por 3 personas   Grupo 2: formado por 5 personas   Grupo 3: formado por  4 personas  Grupo 4: formado por 5 personas   Grupo 5: formado por 4 personas  Grupo 6: formado por 4 personas 

Rúbrica para evaluar

  Matemáticas-Resolución de Problemas : Viviendo con las matemáticas Nombre del maestros/as:  Fernández  Rivas Nombre del estudiante:     ________________________________________ Categoría  Excelente          Bien  Regular insuficiente  Conceptos Matemáticos La explicación demuestra completo entendimiento del concepto matemático usado para resolver los problemas. La explicación demuestra entendimiento sustancial del concepto matemático usado para resolver los problemas. La explicación demuestra algún entendimiento del concepto matemático necesario para resolver los problemas. La explicación demuestra un entendimiento muy limitado de los conceptos subyacentes necesarios para resolver problemas o no está escrita. Explicación La explicación es detallada y clara. La explicación es clara. La explicación es un poco difícil de entender, pero incluye componentes críticos. La explicación es difícil de entender y tiene varios compon...